La question de morphologie

Elle comporte deux parties :

1) Une étude en synchronie
Il faut classer les formes du texte et les étudier en suivant un plan correctement bâti. Tous les cours proposés sur ce site sont des plans synthétiques, à adapter selon la question (par exemple, seule la deuxième partie du cours sur les substantifs est à utiliser dans une question sur les noms féminins).
Votre conclusion devra signaler si le passage étudié est représentatif ou non du système verbal de l'AF.

2) Une étude en diachronie : il faut retracer l'évolution d'un paradigme précis depuis le latin classique jusqu'au français moderne. Pour cela, il faut toujours procéder de la même manière :
a) en morphologie nominale,  
                                 - identifier la forme
                                 - donner la déclinaison en AF
                                 - donner la structure générale du paradigme
                                 - donner le paradigme étymologique
                                 - faire les commentaires d'abord sur les désinences puis sur la base
                                 - faire des remarques sur les formes qui ont survécu en FM

b) en morphologie verbale, 
                                - donner le paradigme en LC/LV, en AF/MF et en FM
                                - étudier l'évolution du LC à l'AF en distinguant l'étude de la base puis celle des désinences
                                - étudier l'évolution de l'AF au FM en procédant à la même distinction (base / désinences)